Traverse | Ausgaben | traverse 2006/3 Martine Ruchat: Inventer les arrières pour créer l'intélligence. L'arrière scolaire et la classe spéciale: histoire d'un concept et d'une innovation psychopédagogique: 1874–1914 David Muheim Erschienen in: traverse 2006/3, S. 172 Artikel auf e-periodicaArtikel als PDF