Traverse | Numéros | traverse 2002/3 Gymnase et école professionnelle. La dynamique de leurs rapports a partir de l'essor de la formation dans les années 1950 (Gymnasium und Berufsschule : zur Dynamisierung des Verhältnisses durch die Bildungsexpansion seit 1950) Lucien Criblez Erschienen in: traverse 2002/3, S. 29 Artikel auf e-periodicaArtikel als PDF