Traverse | Ausgaben | traverse 2004/2 Wie kann Geschichte im Unterricht vermittelt werden? Ist es möglich eine Anleitung zum kritischen und kreativen Umgang mit Geschichte zu geben? (Comment communiquer l'histoire, la transmettre et la faire construire à l'école?) Charles Heimberg Erschienen in: traverse 2004/2, S. 41 Artikel auf e-periodicaArtikel als PDF